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余計な勉強でも必修課程

小学校に入る前の保育園の子供たちが
防犯ブザーのヒモを引く練習をしています。
同時にどんな時に、どんなタイミングで防犯ブザーのヒモを引くのかも、
保育士の先生の指導を受けています。
その保育士さんもまだ、あどけなさが残る若い先生に見えます。
保育園児は、どの程度、防犯ブザーの使い方を習得したのかは私には分かりません。
小学校ではランドセルに付いている防犯ブザーの使い方と、
必要のない時に鳴らさない注意をもしています。
通学道の各所に「あんぜんの家」とか「子供の家」などの
旗の立っている家があり、子供たち全員で挨拶に行ってきました。
いざというときに、大人の方が常にいる家で子供たちの緊急避難場所なのです。
熊が出没する地域の小学生は防犯ブザーの取り扱い方法の外に、
熊除け鈴の使い方の学習を受けました。
中学校でも防犯ブザーの使い方を習いました。
先生は不審者に対抗し、生徒の命と自分の命を守るための訓練、
教室の椅子や机を使った、防護方法などを真剣に勉強しました。
さすまた という、江戸時代に使われた武器を初めて触れてみました。
学校の玄関や職員室や、一番安全であるべき教室に
防衛のための木やアルミでできた武器を置いています。
でも、不審者の見分け方、安全な人、危ない人、いい人、悪い人の
区別はどうしたら分かるのでしょうか。
それが、難しくて分かりません。
最近の子供たちにとって、これらが余計な勉強なのですが必修課程なのです。
ではまた、サマンサでした。


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  • 綴った研究雑感です。



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  • 参考までに
  • 吾輩は猫である (岩波文庫)
  • 魔女の宅急便
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